본 평가는 당사의 컨설턴트들이 수강생들의 논문을 익명으로 평가한 것입니다.
평가 일정은 논문캠프 참여 직전과 논문캠프 종료 직후 각각 1회씩 평가하였습니다.
평가위원은 계열별로 각 5명으로 구성되어 5점척도로 평가합니다.
평가결과, 최고점과 최저점을 제외하고 중간 3명의 심사점수만을 단순평균한 값입니다.
1) 본인의 관심사 2) 지도교수의 연구주제 3) 미래 성장 가능성을 고려하여 연구주제가 발전하도록 도왔습니다.
1) 본인의 연구와 특히 관련된 선행연구를 파악하고 2) 그 연구의 최근까지의 흐름을 요약하여 3) 비판적으로 검토하도록 도왔습니다.
1) 챕터별 콘텐츠를 파악하여 2) 독자성과 연결성을 보완하여 3) 연구의 흐름을 정리하도록 도왔습니다.
1) 챕터별 콘텐츠를 파악하여 2) 독자성과 연결성을 보완하여 3) 연구의 흐름을 정리하도록 도왔습니다.
5. 학술적 글쓰기(academic writing)
1) 문장에서의 12가지 작성 기준 2) 단락에서의 4가지 기준 3) 인과관게 표현의 조건 등 academci writhng의 기준을 가독성 이론에 의해 개선하도록 도왔습니다.
지식생산역량을 한 차원 더 강화하였습니다.
더블\\연세대 (2024.07) 리서치 캠프 수강생 만족도
용할 수 있습니다.
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리서치 캠프 직접효과
논문 주제 발달 효과
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논문강독 발달
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연구방법론 발달
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논문구조화 발달
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학술적 글쓰기
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리서치 캠프 간접효과
학위취득율 5연속 1위!
SCI 등재율 5연속 1위!
논문캠프 만족도 5연속 1위!
코칭만족도 5연속 1위!
재참여의도 5연속 1위!
교육성취도 5연속 1위!
리서치 캠프 만족도
